教育之路，步履不停；育人之心，灼灼其华。为进一步提升班主任专业素养与管理能力，打造一支有温度、有智慧、有力量的班主任队伍，南昌育山高级中学于2025年9月15日组织开展全校班主任工作专题培训。本次培训紧扣 “班级规范管理” 与 “当前工作现状分析” 两大核心议题，通过政策解读、问题剖析、方法指导的专题分享模式，为班主任们注入专业成长新动能。

班主任是班级建设的引领者、学生成长的陪伴者，其管理工作的规范性直接影响班级发展与学生培养质量。为帮助班主任在开学初期快速进入工作状态，高效开展班级管理工作，陈祥龙副校长带领全体班主任系统学习了学校的管理制度，重点解读《班级常规管理制度》《学生手机管理规定》《违禁物品定期检查制度》《学生请假流程规范》《班级卫生检查标准》《学生仪容仪表管理要求》《班干部选拔与任用管理流程》等文件。从制度条款的具体释义到实际执行中的注意事项，陈校长结合典型案例逐一讲解，让每位班主任清晰掌握管理依据、明确工作边界，为后续班级管理工作筑牢制度根基。

培训中，陈祥龙副校长立足学校班主任工作实际，以 “问题导向” 开展深度分析，为班主任工作带来了一次内容详实、针对性极强的指导。陈校长立足实际，深度剖析，为班主任工作“把脉问诊”，精准梳理当前工作现状、剖析现阶段存在的问题，并开出“精准良方”，倾囊相授破题增效的“方法论”，令老师们受益匪浅。

最后，陈祥龙副校长强调，班主任工作的终极目标是实现专业化成长，而专业化成长不是简单的重复，而是不断螺旋上升的过程，要做到愿管、能管、会管，陈校长的指导内容具体、方法实用，也为大家的成长指明方向，这场及时有效的培训，如同一场 “及时雨”，不仅解答了老师们日常工作中的困惑，更坚定了大家深耕教育、潜心育人的信心。

教育是一场温暖的修行，班主任是学生逐梦路上的“点灯人”。此次培训，是一次思想的碰撞、经验的共享，更是一次心灵的唤醒、行动的指引。愿全体班主任带着所学、所感、所悟，在班级管理的沃土里深耕细作，让每一朵青春之花都绚烂绽放，让每一颗成长之星都熠熠生辉!

供稿：华丽梅

供图：华丽梅

编辑：傅勇

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